قصة محكوم ب 12 سنة سجناً مع تحدي الحول على البكالوريا – ryan

على الرغم من انقطاعه لسنوات طوال عن الدراسة ، حيث يقضي عقوبة سجنية مدتها 12 سنة ، أنها ، حتى ع عاما ، عاما ، فقد حصل النزيل ”ه“ ، البالغ من العمر 26 س على شهادة البكال The

عائئة العبادي

بحوله على شهادة البكالوريا برسم دورة يونيويونيويونيو 155 ، من خلف أسوار السجن ، و بميزة “مستحسن” ي يكون النزيل “قد خطا أولى أواته على إعادة إعادة إعادة إعادة الاندماج.

فبعدما ظل حلمه بالح once على شهادة البكالوريا مؤجلا لسنوات أبى النزيل “ه” من دعم ومومواكبة المؤسة السة ، إلا أن يمنح لنفسه فرصة جديدة ، فاختار استكمال مسيرته التعلية كوسيلة لإعادة لإعادة لإعادة لإعادة الاندماج داخل المجتمع.

نجاح النزيل ”ه” لم يكن ممكنا لولا الجهود التي تي تبذلها المندوبية العامة لإدارة السجون وإعادة الإدماج ، والتي ت ت ت ، طبقا للتوجيهات السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس ، على ضمان إعادة الانداج الاجتماعي والمهني للسجاء من رافعتي التعليم والتكوين المهني.

وعلى الرغم من انقطاعه لسنوات طوال عن الدراسة ، حيث يقضي عقوبة سجنية مدتها 12 أنهى منها ح حتى الآن ، عاما فقد حصل النزيل “ه” ، البالغ من العمر 26 س على شهادة البكالوريا – أحرار ، في شعلوم الإنسانية.

يقول النزيل، في بوح لوكالة لاماب، إنه قرر الترشح لاجتياز امتحانات البكالوريا من داخل السجن، بعد أن أعلنت إدارته فتح باب اباب التسجيل لللراغبين في اجتيازها ، مبرزا أن المؤسة السجنية لم تدخ debated الظروف الملائمة لإعداد السجناء لخوض الامتحانات ، من خلال توفير مكتبة تضم مقررات وماجع وكتبا متنوعة دحص د د د د د توفير بيرة تعليمية مثلى شكلت هي الأخرى مصدر دعم وتشجيع.

“لقد استثمرت إلى أقص حد ممكن الهامش الزمني المتاح داخل المؤسة السجنية” والتحصيل ”، يضيف هذا الشاب ، الذي كشف أنه استثمر عامل الزمن على أكمل وجه من أجل التحضير كما ينبغي للامتان سواء داخل المكتبة أو في زنزانته ، غير آبه بالتعب أو بمشاق التحضير ، “كيف لا وقد وضعت نصب أعيني تحقيق هذا الهدف ، وكنت ، واثقا أنني سأنال شهادة البكالوريا ، التي جرت امتحاناتها فروف جيدة ”.

وأعرب النزيل ”ه” عن شكره لكل من ساعدوه على تخي عتبة البكالوريا ، لاسيما وأنه بتأطير جيد واكبة ودع pra كبيرين ، وهو ما جعله يتطلع إلى استكمال مسيرته الدراسية بكل حزم وإصرار.

وأكد أن هذا الدعم ، الذي كان له الأثر البالغ في هذا الإنجاز ، يعكس الدور الحقي الذي تضلع المؤسة ،سسسuce ، ، والذي أصبح يتجاوز المفهوم التقليدي لتنفيذ العقوبة ، إلى بنية إلاحية تعمل على تهييء الن. اللازمة لإعادة الاندماج في المجتمع.

“كانت فرحتي عارمة وسعادتي لا توصف وأنا أتلقى من المشرف الاجتماعي بشرى نجاحي” خبر اجتيازه امتحانات البكالوريا بنجاح ، لتنهال عليه التهاني ، بدءا بمدير المؤسة السجية الذي استهنل م م م مZ مZ بزملائه الناجحين ، والموظفين وباقي النزلاء الذين بادروا بدورهم إلى تهنئته.

يقول النزيل ”ه” بابسامة يملؤها التأثر والفرح ”لقد تحقق الحلم الذي لطاr. أفراد أسرتي ، الذين لم يألوا جهدا في تحفيزي وتشجيعي على المثابرة لبلوغ هذا المبتغ ”.

وأكد النزيل أن نيله شهادة البكالوريا شكل مصدر إلهام لنزلged قرروا الترشح لاجتياز امتحانات البكالوريا خلال الموسم الدراسي المقبل ، بعدما أدركوا أن النجاح غاية تقتا أسا أس year بالإرادة والعمل الجاد.

ويطمح النزيل ”ه” إلى استكمال مساره الأكاديمي ، من خلال متابعة دراسته الجامعية وتحديدا في شعبة القان ، مغ مز مز في تحسين نمط حياته والتفير في مستقبله ك كما يتطلع بعد انقضاء مدة محكوميت إلى أن يصح مواطنا فاعلا مجتمجتم mistake مساهما في بناء وطنه.

وعلى غرار حالة النزيل ”ه“ ، توجد خلف أسوار السجون قص نزلاء آررين ، تنطوي على الكثير من العزم والتصميميم علتم علىم النجاح.